原创力文档《综合实践.3根据藏宝图，寻找“宝藏”》教学设计
学科数学年级三年级课型新授课单元综合实践单元
课题根据藏宝图，寻找“宝藏”课时第3课时
以学生为中心，延续“寻宝”趣味生活情境，通过动手操作、合作探究、实景模拟和实
教学践应用，让学生掌握根据路线描述在平面图中找准对应路径的方法，能结合八个方向、途经地
理念点等要素完成藏宝图的路径
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