北师大版八年级下册数学第五章5.2第4课时《分式的混合运算》教学课件（新教材）.ppt

教学课件北师大版八年级下册数学（新教材）

第五章分式与分式方程2分式的运算第4课时分式的混合运算

导入新课·一项工程，甲队单独做需要a天，乙队单独做需要b天．那么甲、乙两队合作一天，能完成整个工程的几分之几？·追问：如果两队合作c天，完成了整个工程的几分之几？??

探究新知教材P138例7计算：??????

?????

(1)如何对较复杂的分式进行通分？提出问题：(2)分式的混合运算顺序是什么？(3)分式的混合运算能否用类似于有理数的混合运算顺序进行运算？(4)在分式的混合运算过程中，能否使用运算律？对运算结果有什么要求？

归纳总结1.分式的混合运算顺序与数一样：先算乘方，再算____，最后算____，有括号先算__________，同级运算按____顺序进行．2．在分式运算过程中，可灵活运用交换律、结合律、分配律，注意最后结果必须是________________．乘除加减括号里面的先后最简分式或整式

应用举例????

????

??a＋b＝4，a－b＝2.?∵∴a＋b＝4，a－b＝2.a＝3，b＝1.

跟踪训练?????

?????

?????

????

?∵x＋1≠0，x＋2≠0，即x≠－1，x≠－2.?

随堂练习??D

??

?????

由题意，得x＋1≠0且(x－2)2≠0，∴x≠－1且x≠2，∴当x＝0时，原式＝1.(当x＝1时，原式＝3.)???