（北师大版2024）八年级下册 优品课件 8.4 大气压强.pptxVIP

大气压强;核心素养

物理观念：认识大气压强为信息载体，理解其与天气等因素关系，运用信息观念分析信息。

科学思维：培养信息思维和数据处理能力，学会从信息角度分析大气压强问题，提高信息处理和决策能力。

科学探究：开展大气压强信息特征和应用的实验和研究，培养实验设计、数据采集和处理能力。

科学态度与责任：培养信息敏感性和准确性，遵循科学方法，认识大气压强信息在气象预报等领域的应用。

;重难点

重点：理解大气压强作为信息载体的原理和方式，掌握关联，运用信息处理方法分析数据，学会预测和决策，了解实际应用案例和技术。

难点：准确提取和解读信息中的有效成分，建立准确模型，将信息应用于实际决策和管理中。

;;猜想、实验

1.将沾有酒精的棉花点燃，然后放入塑料饮料瓶内，并快速用手封住瓶口，会发生什么？观察这一现象。

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;马德堡半球实验

在1654年，马德堡市的市长，德国人奥托·格里克，在该市进行了一场著名的实验——马德堡半球实验。他将两个直径30厘米的铜制空心半球紧密地合在一起，并使用抽气机将球内的空气抽出。随后，他让16匹马分别向相反方向拉扯这两个半球，尽管费了很大力气，最终才成功将它们分开。;从以上实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？;大气压大不大？;;;P0;1、将瓶子灌满水后，用手覆盖瓶口，然后将其倒置插入水槽，水是否会溢出？

2、在一米长的玻璃管内注满水，用