最新（北师大版2024）八年级下册 精品课件 7.7 牛顿第一定律.pptxVIP

牛顿第一定律

1核心素养核心素养物理观念：构建牛顿第一定律为核心的物理网络，联系力的概念、运动描述。解释运动现象，形成整体认知。科学思维：培养模型、类比思维。抽象为质点模型分析，进行跨学科类比。培养逻辑推理能力。科学探究：开展项目式学习，研究牛顿第一定律相关项目。培养项目管理、团队协作、创新能力。提高科研能力。科学态度与责任：培养严谨科学态度，规范操作，记录数据，分析结果。树立科学价值观，增强社会责任感。关注科学前沿。

1重难点重点理解牛顿第一定律背景、过程、意义及科学家贡献。掌握阻力对物体运动影响实验技能，设计实验方案，解释惯性现象。难点理解牛顿三大定律逻辑关系，构建力学体系。分析物体受力、运动状态变化，解决复杂力学问题。解释多物体相互作用惯性现象。解决综合性物理问题。缩写结果（进一步简化）：重点理解牛顿第一定律及实验技能。解释惯性现象。难点构建力学体系。解决复杂力学、综合物理问题。

2课堂导入观察与思考提出问题力可以使物体发生形变，力可以改变物体的运动状态物体不受力（合力为零），或物体受到平衡力作用时，物体会是什么样子呢？小实验在斜面顶端，让小车自由滑下，小车最终会在水平木板上停下来这是因为小车在木板上运动时受到阻碍其运动的摩擦力作用

2课堂导入观察与思考如果把木板换成较光滑的玻璃板会是什么样子？小车停下来需要运动更远的路程（摩擦力减小了）如果换成绝对光滑的玻璃板呢？小车会沿着