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- 2026-03-18 发布于广东
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3三角形的三边关系及内角和
四巧手小工匠——认识多边形
通过操作活动,经历拼摆三角形的过程,了解三角形任意两边长度的和大于第三边。(重点)
2.通过实验、猜想、验证,归纳出三角形的内角和是180°,渗透
归纳思想。(难点)
3.能运用三角形三条边之间的关系及三角形的内角和知识解决实际
问题。
学习目标
回顾复习
(3)一个三角形中最大的一个角是89度,这个三角
形可能是钝角三角形。()
判断。
(1)等边三角形一定是等腰三角形。()
√
×
×
(2)有2个锐角的三角形一定是锐角三
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