高中地理主题班队会地理学科核心素养培养策略教学研究课题报告.docx

高中地理主题班队会地理学科核心素养培养策略教学研究课题报告

目录

一、高中地理主题班队会地理学科核心素养培养策略教学研究开题报告

二、高中地理主题班队会地理学科核心素养培养策略教学研究中期报告

三、高中地理主题班队会地理学科核心素养培养策略教学研究结题报告

四、高中地理主题班队会地理学科核心素养培养策略教学研究论文

高中地理主题班队会地理学科核心素养培养策略教学研究开题报告

一、研究背景与意义

新时代背景下，立德树人根本任务的落实对学科教育提出了更高要求，地理学科核心素养——人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力，成为衡量学生地理素养的关键标尺。高中阶段是学生价值观形成与思维能力发展的关键