7.“统计与概率”的
课标解读与教材分析曾小平首都师范大学初等教育学院
引言“统计与概率”领域包括“数据分类”、“数据的收集、整理与表达”和“随机现象发生的可能性”三个主题。我们将“数据分类”和“随机现象发生的可能性”两个主题合并为“数据分类和随机现象”进行解读与分析,将“数据的收集、整理与表达”简写为“数据收集整理与表达”。这些内容分布在三个学段,由浅入深,相互联系。学生在学习过程中,了解统计与概率的基础知识,感悟数据分析的过程,形成数据意识。
4.1“数据分类和随机现象”的
课标解读与教材分析分类就是将事物按照种类、等级或性质分别归类。
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