人教版七年级英语下册Unit7It’sraining!第三课时:跨学科项目式听说实践课
??一、单元整体解读与本课时定位
??本单元的核心话题是“天气与日常活动”,语言功能重点在于描述天气状况、谈论正在进行的活动以及在不同天气条件下人们的相应行为。该话题天然具有跨学科的延展性,可与地理学科中的气候带、气象学基础概念,以及社会学中环境对人类活动的影响等知识产生联结。从语言技能发展序列来看,第一、二课时已完成了本单元核心词汇(描述天气的形容词、相关动词短语)及基本语法结构(现在进行时用于描述当下活动,How引导的特殊疑问句及其回答)的输入与初步感知。因此,第三课时承担着关键的“整合、内
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