原创力文档Actoutthestoryingroups.Readandact注意语音语调StorytimeUnit1We’refriends译林版英语(新教材)四年级下册?能够识别角色特征，整体理解语篇内容，梳理故事脉络，分析狮子与老鼠成为朋友的原因。?能够分角色朗读，角色扮演和故事复述，操练并掌握单元核心语言，描述故事场景以及角色。?能够进一步探究主题，明确善待他人，真诚互助等朋友内涵，感受不同交往态度和行为产生的不同影响。核心素养目标目录01Leadin03Letspractice02Letslear
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