复原恐龙第5课第一单元探秘恐龙(教科版)二年级下01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念:知道恐龙复原需基于骨骼、皮肤化石等证据,了解现代动物可作为推测恐龙特征的参考。科学思维:能通过化石与现代生物的对比、模型观察,推理恐龙的形态特征,区分证据与推测。探究实践:学会利用骨骼模型绘制恐龙轮廓,并结合化石、现代动物补充复原图细节。态度责任:体会化石证据对恐龙研究的价值,认同复原图在科普恐龙知识中的作用。新知导入02恐龙博物馆丢失了1只恐龙模型的设计图!馆长紧急招募“古生物小侦
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