北师大版八年级下册数学第六章6.1《平行四边形的性质》课时1教学课件（新教材）.ppt

学习目标课堂导入新知探究随堂练习课堂小结教学课件北师大版八年级下册数学（新教材）第1课时平行四边形的概念6.1平行四边形的性质第六章平行四边形1.经历探索平行四边形有关概念和性质的过程.2.探索并掌握平行四边形的性质，并能简单应用.问题图中含有一些平行四边形，观察这些平行四边形，它们有怎样的共同特点?两组对边分别平行知识点1平行四边形的概念ABCD平行四边形的定义两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形.如图，记作“□ABCD”，读作“平行四边形ABCD”.注意表示平行四边形时一定要按顺时针或逆时针方向依次表示各顶点，不能打乱顺序.知识点1平行四边形的概念ABCD对边：AB与CD，AD与BC；对角：∠A与∠C，∠B与∠D；对角线：平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线.线段AC和BD都是□ABCD的对角线.知识点1平行四边形的概念思考根据三角形的学习经验，你认为对平行四边形应研究哪些内容?类比三角形的学习，应研究平行四边形的概念、性质和判定，进而再研究特殊的平行四边形.平行四边形是中心对称图形吗?如果是，你能找出它的对称中心并验证你的结论吗?是.对称中心为平行四边形两条对角线的交点.验证：如图，将□ABCD绕两条对角线的交点O顺