北师大版八年级下册数学第六章6.2《平行四边形的判定》课时3教学课件（新教材）.ppt

教学课件北师大版八年级下册数学（新教材）

第3课时两条平行线之间的距离6.2平行四边形的判定第六章平行四边形

1.掌握平行线间的距离的概念及性质.2.能够综合运用平行四边形的判定定理和性质.

问题如图，在笔直的铁轨下，夹在两根铁轨之间的平行枕木是否一样长?你能说明理由吗?夹在两根铁轨之间的平行枕木一样长.理由：因为两根铁轨平行，每两根枕木平行，所以两根铁轨与两根枕木构成了平行四边形.根据平行四边形的对边相等，得到夹在两根铁轨之间的平行枕木一样长.

如图，在方格纸上画两条互相平行的直线，在其中一条直线上任取若干点过这些点作另一条直线的垂线，用刻度尺度量出平行线之间的垂线段的长度.经过度量，我们可以发现这些垂线段的长度都相等.知识点两条平行线之间的距离

如图，在方格纸上画两条互相平行的直线，在其中一条直线上任取若干点过这些点作另一条直线的垂线，用刻度尺度量出平行线之间的垂线段的长度.猜想：平行线间的距离处处相等.你能证明猜想的正确性吗?知识点两条平行线之间的距离

例1已知：如图，直线a∥b，A，B是直线a上任意两点，AC⊥b，BD⊥b，垂足分别为C，D．求证：AC=BD．知识点两条平行线之间的距离ABDCab21

证明：∵AC⊥CD，BD⊥CD，∴∠1=∠2=90°.∴AC∥BD.∵AB∥CD，∴