部编版九年级上册《化学》1.2 化学实验与科学探究（第2课时）_课件.pptxVIP

年 级：九年级学 科：化学（人教版）第一单元 走进化学世界课题2 化学实验与科学探究（第2课时）

化学实验基本操作试剂的取用、物质的加热等基本操作化学是一门以实验为基础的科学实验观察角度：反应前后物质性质的变化知识回顾

新课导入观察思考科学探究是获取科学知识、理解科学本质、认识客观世界的重要途径。在进行科学探究时，常通过观察和实验等方法获取证据，通过分析和推理得出结论。以实验1－1为例：实验编号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成（2） 固态的石蜡白色固体石蜡变成无色液体液态的石蜡无（4）颗粒状大理石、无色稀盐酸液体试管中产生无色气泡，烧杯中澄清石灰水变浑浊二氧化碳气体等有获取证据得出结论

设计实施实验科学探究的环节科学探究过程包括提出问题、形成假设、设计并实施实验、获取证据、分析解释数据、形成结论、反思评价等要素。问题和假设分析推理得出结论获取证据实验现象新知探究

阶段实验操作实验现象分析或解释点燃前燃烧时熄灭后对石蜡在变化前、变化中和变化后的现象进行观察和描述基于证据，经过分析推理，得出可靠结论（如变化中体现的性质）观察与描述蜡烛及其燃烧实验探究

点燃前阶段实验操作实验现象分析或解释点燃前观察蜡烛的颜色、状态，闻一闻气味蜡烛是白色固体，有轻微气味蜡烛是白色固体，有轻微气味 物理性质用小刀切下一块石蜡放入水中，观察轻