2025春人教版七下Unit 6 Rain or Shine－大单元观念图 整体公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

2025春人教版七下Unit6RainorShine－大单元观念图整体公开课一等奖创新教学设计

Unit6RainorShine

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单元观念图

输出1

参与“澳大利亚天气与文化探索活动，设计并执行关于澳大利亚天气特点的分享与假期活动规划的讨论会，运用现在进行时生动描绘天气与活动场景。

主题大观念

SectionA1a-1d

了解澳大利亚各地的天气状况并通过对话交流天气与个人活动情况。

Question

What’stheweatherlike

Question

Howdoyoufeelabouttheweather

掌握天气与文化交融技能，增进对全球气候及人类活动的理解，通过分享、观察与创作，丰富个人体验与表达能力，并促进团队协作与跨文化交流。

SectionA2a-2e

分享各自假期中的天气状况与活动，并邀请对方在未来天气适宜时来访。

Project

学会搜集与整理特定城市的天气信息，团队合作制作天气信息表，并依据所搜集的数据撰写生动的天气预报，向全班展示并报告所选城市的某一天的天气状况及人们的反应，评选出最具