原创力文档Unit2Whattimeisit教学设计
本单元第2课时
PartB
课型
新授课
课标分析
语言能力：理解并运用核心词汇(half,past,get,when,o’clock,breakfast,home)和句型(Whendoyou...?I...at...)准确运用时间表达并结合日常活动进行交流；在听、说、读、写等活动中提升语言感知与表达能力，能在真实生活中询问和回答做某件事的时间。
文化意识：对比中西方时间表达差异，对比中西方时间观念，渗透跨文化理解。
思维品质：引导学生通过“时间-活动”的对应关系，培养逻辑思维与规划能力
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