初中七年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas?听说整合课教学设计
??一、单元整体教学视角下的本课时定位
??(一)单元主题与内容总览
??本单元隶属于“人与社会”及“人与自然”主题范畴下的“生活与学习”及“环境保护”子主题。核心主题为“Animalsinourworld”,旨在引导学生学习描述动物、表达对动物的喜好并阐述原因,进而探讨动物与人类的关系,初步渗透动物保护意识。本单元的语言知识核心围绕由“why”引导的特殊疑问句及其回答(由“because”引导的原因状语从句),以及一系列描述动物特征与品质的形容词展开。从技能发展路径上看,本单元遵循“感知
您可能关注的文档
- 八年级上册语文整本书阅读《红岩》复习知识清单(第10讲):江姐、双枪老太婆、小萝卜头、华子良、齐晓轩、成瑶形象深度解析.docx
- 小学一年级科学(沪教版)第一单元《探秘大自然》知识清单.docx
- 人教版初中英语八年级下册 Unit 10 教学设计:谈论物品归属与情感.docx
- 八年级下册道德与法治《宪法:治国安邦的总章程》单元教学设计.docx
- 初中语文九年级小说专题复习知识清单.docx
- 八年级历史(部编版)下册第五单元国防建设与外交成就整合教学案.docx
- 小学三年级科学上册天气专题复习知识清单.docx
- 初中七年级英语下册Unit 5 Why do you like pandas 写作课:描述动物——教学设计.docx
- 初中一年级英语下册:系动词的语义功能感知与跨情境应用探究教案.docx
- 七年级数学下册:一元一次不等式的实际应用分层进阶教案.docx
原创力文档

文档评论(0)