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科技社团活动在小学生创新能力培养中的关键作用研究论文

**摘要**

在创新驱动发展的时代背景下，小学生创新能力的培养已成为基础教育的核心议题。科技社团活动作为课堂教育的延伸与实践载体，以其趣味性、探究性和实践性的特点，为小学生创新能力的发展提供了独特土壤。本研究聚焦科技社团活动与小学生创新能力培养的内在关联，通过分析科技社团在激发创新意识、锻炼创新思维、提升实践能力等方面的作用，探索其在小学教育中的实践路径与价值。研究表明，科技社团活动通过真实情境中的问题解决、跨学科知识的融合应用以及协作探究的学习方式，能有效促进小学生创新能力的系统性发展，为落实核心素养教育提供可操作的实践范式。

**关键词