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初中历史教学中学生历史思维能力与历史素养的培育研究论文

摘要：本文旨在探讨初中历史教学中学生历史思维能力的培养和历史素养的提升。通过分析当前教育现状，提出具体的教学策略，以期为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：初中历史教学；历史思维能力；历史素养；培育策略

一、引言

（一）1.历史思维能力的培养

历史思维能力是指学生在学习历史过程中，运用历史知识、历史观点和方法分析、解决问题的一种能力。在初中历史教学中，培养学生历史思维能力具有重要意义。首先，历史思维能力有助于学生更好地理解历史，把握历史发展的规律，从而树立正确的历史观。其次，历史思维能力有助于学生形成独立思考的能力，提高他们的综合素质。