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- 2026-03-18 发布于北京
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教学目标
1.了解函数零点的概念,会用零点存在性定理判断函数的零点.会利用函数单调性判断函数
零点的个数.
2.历经通过具体的函数模型探究零点存在性定理的过程,感悟从特殊到一般、具体到抽象的
研究方法,体会数形结合、转化的思想,以及函数与方程思想在解决数学问题时的意义与价值.
3.体会函数与方程思想在解决函数问题中的作用,增强数学应用能力.
2学情分析
3重点难点
教学重点:函数零点存在性定理.
教学难点:函数零点存在性定理的探究.
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】问题引
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