3.1 长方体、正方体的认识.pptxVIP

;情境导入;;;;;;拿出学具看一看、找一找、摸一摸，数一数，并完成下面问题。

（1）从一个方向观察长方体和正方体，最多能同

时看到_____个面。

（2）相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的

（）、（）、（）。

（3）思考：长方体的长、宽、高一共有几组？;讨论：长方体有几条棱?长方体有几个顶点？;;后面;;;研究报告;;;;;;;;;;;;;;;;;交流：说一说长方体和正方体的相同点和不同点？;名称;指出图中所有的面、棱和顶点。;指出图中所有的面、棱和顶点。;课堂活动;2.用3个相同的正方体，摆成下面的两个立体图形，讨论它们的顶点、棱和面有什么相同点与不同点。;（1）正方体有（）个面，它们都是（），

正方形各面的（）相等；;3.说一说长方体和正方体的相同点和不同点？;（1）长方体的6个面一定都是长方形。（）

（2）长方体三条棱相交的一点叫做它的顶点。（）

（3）长方体是特殊的正方体。（）

（4）决定长方体的大小的是它的长、宽、高。（）

（5）底面是正方形的长方体，一定是正方体。（）

（6）有8个顶点，12条棱，6个面的物体不是长方体就

是正方体。（）;1.