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- 2026-03-19 发布于天津
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选择性必修2
第11课《近代以来的城市化进程》教学设计
【教学理念】
“生活即教学”。陶行知先生把教育和社会生活联系起来,认为“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必须的教育。”教育是极其广阔自由的,将学生熟悉但又不明晰的事物——城市化放到历史课堂中来,从历史的角度去认识城市化和城市化带来的影响及问题,起到“通历史,鉴未来”的目的,让我们的学生更好地融入以后的社会生活中。
【教科书教学内容分析】
本课是选择性必修2《经济与社会生活》中第11课《近代以来的城市化进程》,本课共有四个子目,分别是“城市化的演进”、“居住条件的改善”、“基础设施的发展”、“城市化进程中的问题”。本课主要阐述工业革命以来以英国为代表的西方世界城市化进程和以中国为代表的城市化进程,以及随着城市化的发展对人们以及城市自身的影响,城市化过程中出现的问题。通过本课学习,学生能够对他们生活中的城市有一个总体的认识,也能够让他们感受到城市化带来的影响,当然,城市化过程中出现的问题,也是不容忽视的。通过本课学习,为学生将来真正进入社会,成为城市化建设中的一分子而做最初的准备。
【学情分析】
本节课的教学对象是高二学生。从知识角度来看,他们在初中已经学习过本课所涉的大部分内容且初中所学知识内容更为详实(《历史与社会》八年级下第六单元第一课改变世界的工业革命、第二课整体世界的最终形成、第四课工业时代的社会变迁这三课
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