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特殊教育技术试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.听觉障碍儿童语言学习的关键期是（）。

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

2.智障儿童认知能力发展的特点是（）。

A.发展迅速

B.停滞不前

C.发展缓慢且水平低

D.与正常儿童无差异

3.以下哪种辅助技术设备主要用于帮助视觉障碍儿童阅读（）。

A.扩音器

B.盲文打字机

C.沟通板

D.姿势矫正器

4.特殊儿童个别化教育计划的核心是（）。

A.诊断评估

B.目标设定

C.教学实施

D.效果评价

5.对自闭症儿童进行干预时，强调结构化教学的是（）。

A.应用行为分析

B.地板时光

C.结构化教学法

D.感觉统合训练

6.以下属于情绪行为障碍儿童特点的是（）。

A.注意力难以集中

B.听力敏锐

C.视力超常

D.动手能力强

7.特殊教育技术中，为特殊儿童提供学习支持的软件属于（）。

A.硬件设备

B.系统软件

C.应用软件

D.通讯网络

8.为特殊儿童设计的无障碍教室，应优先考虑（）。

A.美观性

B.安全性

C.经济性

D.娱乐性

9.学习困难儿童在（）方面可能存在明显不足。

A.运动技能