北师大版八年级下册数学第一章1.3第1课时《直角三角形的性质与判定》教学课件（新教材）.ppt

命题角度5互逆命题(定理)的识别交换命题的条件部分与结论部分，则得到的新命题与原命题为互逆命题，但互逆命题不一定是互逆定理，而互逆定理一定是互逆命题．探究【互逆命题和互逆定理】观察下面三组命题，它们的条件和结论之间有什么关系？如果两个角是对顶角，那么它们相等；如果两个角相等，那么它们是对顶角.如果小明患了肺炎，那么他一定会发烧；如果小明发烧，那么他一定患了肺炎.一个三角形中相等的边所对的角相等；一个三角形中相等的角所对的边相等.想一想：如果原命题是真命题，那么逆命题一定是真命题吗？互逆命题：在两个命题中，如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件，那么这两个命题称为互逆命题，其中一个命题称为另一个命题的逆命题．互逆定理：如果一个定理的逆命题经过证明是真命题，那么它也是一个定理，其中一个定理称为另一个定理的逆定理．北师大版八年级下册数学（新教材）第一章三角形的证明及其应用3直角三角形第1课时直角三角形的性质与判定1.什么是勾股定理？定理：______三角形___________的平方和等于____的平方．直角两条直角边斜边4B古埃及人曾经用下面的方法画直角：将一根长绳打上等距离的13个结，然后按如图所示的方法用桩钉钉成一个三角形，他们认为其中一个角便是直角．你知道这是什么道理吗？命题角度1判