小学数学一年级下册《自选标准分类》教案设计
第2课时自选标准分类
设计说明
在学习本节课之前,学生已经掌握了简单的分类计数方法。本节课的主要
任务是让学生学会用简单的统计表呈现分类结果,并体会分类的实际意义。
在教学设计上主要突出了以下特点:
1.关注情境的创设,激发学生的学习兴趣。
在教学的开始,为了能使学生尽快把注意力转移到课堂上来,创设了“拔河
比赛”这一学生熟悉而又感兴趣的情境,让学生为参加拔河比赛的人分组,调
动了学生的学习积极性,同时也复习巩固了上节课所学的内容。
2.注意有条理地呈现教学内容,系统而有效
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