（北师大版2024）物理八年级下册 教学课件 7.6 摩擦力.pptxVIP

摩擦力;核心素养

物理观念：引导学生将摩擦力的概念与物质的基本属性、运动的本质以及能量的转化与守恒等核心物理观念相联系，形成更加深入、连贯的物理观念体系。让学生明白摩擦力是自然界中普遍存在的一种相互作用，它在物体的运动、能量的传递和转化过程中起着重要的作用，并且与物质的微观结构和宏观性质密切相关。

科学思维：培养学生的创新思维和批判性思维能力。鼓励学生在学习摩擦力的过程中，大胆提出新的观点和想法，对传统的实验方法和理论解释进行质疑和改进。通过开展创新实验和探究活动，激发学生的创新灵感，培养学生的创新实践能力。同时，引导学生对各种摩擦力相关的信息进行批判性分析，辨别其真伪和合理性，提高学生的科学判断力。

科学探究：开展基于问题解决的科学探究活动，让学生在解决实际问题的过程中掌握科学探究的方法和技能。引导学生从生活中发现与摩擦力相关的问题，如鞋底为什么要设计花纹、汽车刹车时的摩擦力是如何产生的等，然后通过提出假设、设计实验、收集数据、分析论证等环节，寻找问题的答案。培养学生的问题解决能力和实践操作能力。

科学态度与责任：培养学生严谨、认真、负责的科学态度，在实验探究和学习过程中，要求学生严格按照科学规范进行操作，准确记录实验数据，客观分析实验结果。让学生认识到科学研究的重要性和严肃性，以及科学技术对社会和人类生活的巨大影响。引导学生树立正确的科学价值观，将科学知识用于造福人类和保护环境