欢迎进入朱建标老师之《生命课堂》
第3节群落的结构
教学目标:
1.识别群落,说出群落水平上研究的问题。
2.分析群落的物种组成,区别不同的群落。
3.举例说出一个群落中不同生物种群间的种间关系。
4.说出群落的空间结构。
5.尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。
教学重点:群落的结构特征
教学难点:
从结构与功能相适应的角度
描述群落的结构特征
课时安
您可能关注的文档
- 生物优质课公开课必修3 稳态与环境1.1细胞生活的环境.pdf
- 生物优质课公开课必修3 稳态与环境1.2内环境稳态的重要性.pdf
- 生物优质课公开课必修3 稳态与环境2.1通过神经系统的调节.pdf
- 生物优质课公开课必修3 稳态与环境2.2 通过激素的调节.pdf
- 生物优质课公开课必修3 稳态与环境2.3 神经调节与体液调节的关系.pdf
- 生物优质课公开课必修3 稳态与环境2.4免疫调节(第二课时).pdf
- 生物优质课公开课必修3 稳态与环境2.4免疫调节(第一课时).pdf
- 生物优质课公开课必修3 稳态与环境3.1植物生长素的发现(24张).pdf
- 生物优质课公开课必修3 稳态与环境3.2生长素的生理作用(28张).pdf
- 生物优质课公开课必修3 稳态与环境3.3其他植物激素(39张).pdf
原创力文档

文档评论(0)