原创力文档《风景谈》教学设计
教学目标：
1.理解散文的“形”与“神”“景”和“情”相辅相成的关系。
2,学习本文运用对照、托的手法，把写景与写人的活动结合起来，并在写
景的过程中进行精辟的议论的写法。
3.了解抗日战争时期解放区军民的生活，体验在中国共产党领导下的解放区
军民火热的战斗生活和崇高的精神境界，激发爱国热忱，培养高尚情操。
教学重点：
1.学习本文运用对比、托的手法，把写景和写人的活动结合起来，并在写
景的过程中进行精辟的议论的写法。
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