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  • 2026-03-18 发布于江西
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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪

有的人教学设计

 教学目标:

 1、反复的诵读、揣摩、品味,把握诗人感情的脉络,

 2、诗歌中运用的对比手法。

 重点难点:

 1、能用普通话正确、流利、有感情的朗诵课文。

 2、学习诗歌中运用的对比手法。

 3、体会诗歌的结构与表达方式方面的特点。

 教学用具:多媒体计算机

 课时课时一课时

 教学过程:

 一、导入新课

 04年2月5日

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