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- 2026-03-18 发布于江西
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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
有的人教学设计
教学目标:
1、反复的诵读、揣摩、品味,把握诗人感情的脉络,
2、诗歌中运用的对比手法。
重点难点:
1、能用普通话正确、流利、有感情的朗诵课文。
2、学习诗歌中运用的对比手法。
3、体会诗歌的结构与表达方式方面的特点。
教学用具:多媒体计算机
课时课时一课时
教学过程:
一、导入新课
04年2月5日
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