部编版九年级上册《化学》5.1 质量守恒定律_第1课时_课件.pptxVIP

年 级：九年级学 科：化学（人教版）第五单元 化学反应的定量关系课题1 质量守恒定律（第1课时）

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化学变化现象微观反应类型质量能量……新知探究多角度认识化学变化

化学反应后物质的质量是不是减少了？通过准确测量，发现金蛋糕上的蜡烛越烧越短。属生锈后质量变大。化学反应后物质的质量是不是增加了？

17世纪，英国化学家波义耳在敞口容器中加热金属，结果发现反应后容器中物质的质量增加。他认为化学反应前后物质的总质量不相等。18世纪，法国化学家拉瓦锡在密闭容器中研究氧化汞的分解和合成时，发现化学反应前后物质的总质量相等。

方案一：铜与氧气反应前后质量的测定我是气球，想想我的作用注意观察：锥形瓶内铜粉颜色的变化气球的变化天平示数的变化实验探究

方案一：铜与氧气反应前后质量的测定

文字表达式铜粉＋氧气加热 氧化铜实验现象红色粉末逐渐变黑反应前的总质量144.9g反应后的总质量144.9g方案一：铜与氧气反应前后质量的测定形成密闭体系调节装置内压强

为什么用铜与氧气的反应研究反应前后的质量关系？铜粉＋氧气 加热 氧化铜铁丝在空气中燃烧：铁丝在氧气中才容易燃烧，操作难度大红磷在空气中燃烧：原料不易得，产生的白烟不够环保木炭在空气中燃烧：生成气体，不容易称量……选择用下面的反应研究反应前后的质量关系的理由是什么？铁＋硫酸铜 铜＋硫酸亚铁

方案二：