摩擦力教学案：认识与测量滑动摩擦力及其影响因素.pdfVIP

第三节摩擦力

三口中学

◆教学目标

1、认识生活中摩擦力，知道摩擦力方向、摩擦力产生条件。

2、能根据二力平衡条件，用弹簧测力计粗略地测量水平运动物体所受的滑动摩擦力。（难点）

3、通过实验探究，知道滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。（重点）

4、知道增大摩擦力与减小摩擦力的方法。

5、能求解两个物体在平衡状态下的摩擦力。（难点）

◆教学过程

知识点一

摩擦力1题

1、手推桌子前进，桌子受哪些力？1题

：桌子受到：重力、支持力、推力、阻力。

2、摩擦力定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生

一个相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。

3、摩擦力产生条件：①两个物体接触且有；②有相对运动；③接触面不光滑。

4、摩擦力的方向：与相对运动方向相反

例：关于摩擦力，下列正确的是（B）

A.相互接触的物体间一定存在摩擦力B