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- 2026-03-18 发布于北京
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学习
5、机械摆钟
内容
学习科学概念:同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的;根据单摆的等时性,
目标人么制成了摆钟,使时间的计量误差更小。
过程与方法:重复观察和测量摆钟每分钟的摆动次数;动手制作一个单摆并观
察和测量单摆在相同时间内摆动的次数。
、态度、价值观:进一步理解重复进行实验的价值;感受探究计时工具的
快乐。
重点教学重点:动手制作一个单摆并观察和测量单摆在相同时间内摆动的次数。
难点教学难点:通过观测理解摆的等时性。
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、举例说明古老的计时方法1、复习前几节课学习
引入的几种古老的计时方法,
如:钟、水钟等。同
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