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  • 2026-03-18 发布于江西
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商文化融入新商科专业教学的路径分析.pdf

JournalofBeijingInstituteofEconomicsandManagementNo.2,Vol.39Jun.,2024

商文化融入新商科专业教学的路径分析

郭 芳

(天津商务职业学院,天津 300350)

[摘要]面临新经济形势,新商科背景下商文化对商业品德培养、协同育人机制及产教融合具有

积极作用,但是当前专业课教学中商文化教育匮乏也是一个较为突出的问题。结合新商科对商科

人才专业素养和综合素养的要求,提出将商文化融入专业课程体系、教学内容、实训室建设及实

践活动中,注重商文化价值观的塑造,以及行业特色的体验,助力商科教育与时俱进,使其成为

提升课程思政教育实效的有力工具,培养学生具有符合时代需求的商业道德观念,以及具备全局

视角和战略思维的能力。

[关键词]新商科;课程思政;专业教学;商文化

[中图分类号]G712.1   [文献标识码]A   [文章编号]2096-1286(2024)02-0066-07

习近平总书记多次强调,文化是一个国家、一

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