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- 2026-03-19 发布于吉林
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外研版三起五下(新教材)Unit1GrowingupLesson2InfocusSpeedup
Learningobjectives能认读、理解与“成长经历”相关的核心词汇(如camp、training、nervous等);能掌握一般过去时中am/is→was、are→were的变化规则;能读懂夏令营主题短文,识别文本中的关键信息。学习理解能完成核心词汇、句子的英汉互译;能正确运用was/were完成句子填空;能根据短文内容判断信息正误;能借助模板框架,用一般过去时描述个人成长经历的基本要素。应用实践能自主创作1篇完整的成长经历短文(包含地点、事件过程、感受)
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