2025-2026学年高一上学期《辉煌中国，我辈自强》主题班会教案.docxVIP

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辉煌中国，我辈自强——高一主题班会教案

一、教学目标

引导高一学生系统梳理中国近代百年屈辱史与新中国发展历程，深刻理解“落后就要挨打”的历史教训和“民族自信”的时代内涵。帮助学生明确国庆的历史渊源与精神价值，认清个人成长与国家发展的紧密关联。通过历史解读与价值引领，激发学生的爱国情怀与责任意识，推动其将“自强”信念转化为勤奋学习、锤炼品格的实际行动，树立“为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗”的远大志向。

二、教学重难点

（一）教学重点

通过“历史脉络梳理+关键事件解析”，让学生明晰近代中国从屈辱到抗争、从站起来到强起来的发展逻辑，理解国庆作为国家象征的历史意义与精神内核。引导学生全面认识中国发展道路上的坎坷与成就，掌握“民族自信源于历史积淀、实践成就、精神传承”的核心逻辑，建立“个人与国家同频共振”的认知。

（二）教学难点

化解高一学生“历史与现实脱节”“爱国情怀流于表面”的认知误区，针对“百年屈辱离我太远”“民族自信与个人无关”等想法，通过“历史共情+现实链接”激发情感认同。突破“认知与行动脱节”的问题，帮助学生将民族自信、爱国情怀转化为具体的学习动力与行为习惯，推动从“了解辉煌”到“践行自强”的转变，增强成长的主动性与使命感。

三、教学过程

一、百年近代，百年血泪——铭记历史，知耻后勇

1.1山河破碎：列强铁蹄下的民族危机

教师结合近代