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《人工智能辅助下的高中物理实验教学创新研究》论文

摘要：本文以人工智能辅助下的高中物理实验教学为研究对象，探讨了人工智能技术在物理实验教学中的应用及其创新价值。通过对人工智能技术的实际运用和教学实践分析，为高中物理实验教学提供了一种新的教学思路和方法。

关键词：人工智能；高中物理；实验教学；创新研究

一、引言与背景

（一）1.当前高中物理实验教学的现状与困境

在当前的高中物理教学中，实验教学是帮助学生理解物理概念、掌握物理规律的重要手段。然而，传统的实验教学方式存在一定的局限性。首先，实验设备有限，导致学生难以充分参与实验操作，影响实验效果。其次，实验过程中，教师往往需要花费大量时间进行讲解