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- 2026-03-19 发布于江苏
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小学数学人教版三年级下册同步课时训练
6.2小数的大小比较
1.先看图写出小数,再比较大小。
()○()
2.在○里填上“”“”或“=”。
0.6元○0.8元2元4角○2.4元0.7米○3分米0.9○1.1
3.选一选。
(1)在比较2.5元和2元5分的大小时,三位同学分别说出了自己的想法,()的想法正确。
笑笑:因为2=2,5=5,所以2.5元=2元5分。
明明:2.5元是2元5角0分,2元5分是2元0角5分,所以2.5元2元5分。
梅梅:因为5分=0.05元,所以2元5分=2.05元,2.52.05,所以2.5元2元5分。
A.笑笑和明明B.笑笑和梅梅C.明明和梅梅D.笑笑、明明和梅梅
(2)购买动车票规定:儿童1.2米以下免票,1.2~1.5米半票,1.5米以上全票。小思一家出行,她的身高正好购买了半票,她的身高可能是()。
A.1.6米B.1.3米C.1.1米
(3)学校50米跑步比赛前三名成绩如下(未按名次给出)。根据比赛成绩,下面的四幅图中,()最符合冲线时的画面。
甲:8.2秒乙:8.8秒丙:8.3秒
4.按要求填数字。
(1)中最大可以填几?
6.3.47.7.5
(2)中最小可以填几?
4.7.5
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