原创力文档2026年部编版新教材语文三年级下册第五单元教学设计
16.胡萝卜先生的长胡子
【教学目标】
1.认识“萝、卜”等7个生字。会写“萝、卜、愁”等9个生字。
2.通过分阶段阅读，逐步推进故事情节，让学生学习根据已有内容进行猜测，
做到有理有据。
3.结合反复情节的内容，发现文中描述胡萝卜先生胡子用途的方式，结合生
活实际进行合理的推测，将学生的个性化思考和原文对比，逐步修正和调整，让
推测走向合理化。
4.进行策略迁移，练习根据题目、内容、插图进行猜测和想象，激发
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