主题意义引领下的小学六年级英语单元综合语用课教案——以译林版六下Unit8 Our dreams第三课时为例.docx

主题意义引领下的小学六年级英语单元综合语用课教案——以译林版六下Unit8Ourdreams第三课时为例

一、教学背景与设计基石

（一）课程定位与课时功能界定

本教学设计适用于义务教育阶段小学六年级英语学科下册，授课对象为小学六年级学生，课时定位为译林版《英语》六年级下册Unit8Ourdreams的第三课时。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》“以主题为引领选择和组织课程内容”的课程理念，本单元隶属于“人与自我”主题范畴，下设“生活与学习”主题群，涉及“自我认识与自我管理、职业启蒙与职业理想”等子主题内容-1-4。在单元整体教学架构中，第一、二课时通常处理Storytim