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书法教育对小学生的影响与培养策略研究

摘要

在新的历史条件下，怎样才能使书法教育得到更好的发展，是一个值得思考的课题。在此基础上，以促进学生全面发展为目标，通过以已有小学开设书法课为例，将理论和实际联系起来，进行全方位、多角度的研究，为更好的达成书法练习对小学生的正面影响目标。通过文献法、问卷调查法、访谈法以及案例分析法对这一课题进行了研究。

研究发现，书法教育对小学生存在着增强文化认知、熏陶审美艺术、锤炼人文精神、奠定自信基石，四个方面的影响。研究发现存在着没有完善的书法教学系统、学生学习兴趣不足、尚未建立健全书法评估体系等一些问题。要解决这些问题，学校要13181营造和谐的人文