幼儿园美术教育活动模拟试讲
活动设计往往作为一种静态的、预设的活动方案,存在于教师的实践之前,而活动的组织与指导是把设计方案从静态转化为动态的实践过程,是能不能达成活动目标,能不能促进幼儿发展的关键。模拟试讲是基于幼师生专业成长的一种实训方式,是为幼师生掌握职教技能和胜任幼教工作而搭起一道桥梁。
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