第23课 如果超载电梯停 教案（表格式）2026六年级全一册信息科技人教版.pdfVIP

第23课如果超载电梯停教学设计

课题如果超载电梯停单元第六单元学科信息科技年级六年级

教材本课“电梯运行的控制”单元的收官课，承接前几课电梯子系统、楼层控制、门体控制的

分析知识，聚焦电梯安全保护子系统的超载控制功能，核心探究电梯“检测超载—触发报警—禁

止运行—解除超载—恢复运行”的控制逻辑。本课将综合运用“输入-计算-输出-反馈”控

制模型、闭环控制及子系统协同的知识，让学生理解超载控制是电梯安全运行的关键保障，

实现本单元从“系统分解”到“功能控制”再到“安全保障”的知识闭环，也为后续学习其

他复杂系统的安全控制奠定基础。

1.信息意识：能说出电梯超载控制的基本过程，识别超载控制的核心元件，感知电梯安全

保护子系统的重要性，理解安全控制在特种设备运行中的价值。

2.计算思维：能结合控制模型，拆解电梯超载检测、报警、禁行的控制流程，分析安全保

护子系统与轿厢运行、门体控制子系统的协同联动逻辑。

学习

3.数字化学习与创新：能在小组协作中，用流程图梳理电梯超载控制的