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- 2026-03-19 发布于北京
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2位置说课稿
一、材:
1.教学内容:一年级上册第二单元《位置》。
课前准备:有关课件、座位号、票等。
教学流程
一、巩固旧知,激趣引入。
1.捉迷藏游戏。
师:你最做什么游戏?
学生说完后,课件出示小动物躲藏图。(小动物正躲在房间里,小鸭躲在字
台上面、书的左面,小狗躲在写字台的下面,小免躲在床的后面,小猴躲在床的
右面。)
师:有四只小动物想和我们做捉迷藏游戏,瞧!它们都已经躲好了。能
找到它们吗?学生描述小动物的位置(随着回答点击该动物,它就会闪烁显
示)。
师:观察得可真仔细,很快就找到了小动物躲藏的位置。(板贴:位
置。)
2.介绍周围的同学。
师:今天来了许多老师,谁愿意向他们介绍你的前、后左右的同学?
介绍到谁,该生站起来向老师招招手。
二、新授。
1.联系图,学习新知。
师:(课件)这是年级(×)班的,看,他们坐得多整齐呀!数一数
一共有几组?每组有多
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