语文课导入方法大观.doc

论文题目语文课导入方法大观

语文课导入方法大观

摘要

“良好的开端是成功的一半”。尤其在语文课的教学上，好的导语能给学生以启迪，促进他们的思维运转，渲染整个课堂气氛，也直接决定了这一节课的学习效果。本文将从5个方面向大家阐述语文课的导入方法：

关键词：导入兴趣原则方法

导入即导课，是一节课的开始，也决定了一节课学生的听课状态，学习状态。导入形式新颖，可以充分调动学生的积极性，吸引学生的眼球，让他们积极主动的去学习，继而达到师生之间的和谐课堂，才能达到真正意义上的高效。反之，如果导入呆板无趣，那学生的积极性就会大大减弱，一节课的配合程度也会降低，