2026春统编版语文 四年级语文第二单元习作：我的奇思妙想 课件.pptxVIP

我的部编版四年级语文第二单元习作：

01导入

哎，东西太重路太长，要是能发明……就好了。

哎，马不听话路不平，要跑长途真不行，要是能发明……就好了。

哎，跑东跑西耗时长，想要更快更安全，要是能发明……就好了。

02写作技巧

以下哪个东西最符合“我的奇思妙想”？（）A.自动驾驶汽车B.能满足人类所有愿望的水晶球C.戒烟头盔D.可以帮我写作业的机器人C现实中已有的产品具有新功能的物品发明物没有科学依据发明物没有满足正面、合理的需求

第一关：为什么发明？发明什么？《“××号”海洋净化潜艇》《消防智能机器人》我发现……不足，所以想发明会飞的木屋。《多功能课桌》《全息投影黑板》《智能互动机器人助教》我发现……不足，所以想发明会变大变小的书包。《戒烟“紧箍圈”》《智能“管家”》《“灭鼠”机器猫》我发现……不足，所以想发明会水上行走鞋。

第二关：它的样子？形状大小颜色材料特殊装置从整体到局部、从上到下、从外到内按顺序介绍产品的样子

样子奇特

外形材质特殊装置这只“行走书包”外形很大，是平常书包的5倍，放在那儿就像一只巨大的旅行箱。它的表面有一层特殊的纳米涂层，能根据温度、天气改变自身的颜色。椅背上有一个座椅，可供人休息。从椅背上还伸出两根宽宽的牛皮背带。特别惊喜的是，这只书包底部“生长”出两条机械腿，在阳光下闪烁着金属的光泽，将书包平平稳稳地托起来。列数字打比方多种说明方法介绍