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核心素养视角下的评估与反馈机制探讨论文

摘要：本文从核心素养视角出发，探讨评估与反馈机制在教育教学中的重要作用。通过对现有评估与反馈机制的深入分析，提出问题所在，为优化评估与反馈机制提供理论依据和实践指导。

关键词：核心素养；评估；反馈机制；教育教学

一、问题的提出

（一）当前评估与反馈机制存在的问题

1.评估方式单一，缺乏全面性

在现有的教育教学过程中，评估方式过于单一，往往以考试成绩为主要评估手段。这种评估方式过于注重结果，忽视了学生在学习过程中的情感、态度、价值观等方面的表现。长此以往，容易导致学生产生应试心态，忽视核心素养的培养。

（1）考试成绩作为评估的唯一标准，容易导致学生追求高