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初中数学课堂中解题策略培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了在初中数学课堂中如何培养学生的解题策略。文章首先对解题策略进行概念阐述，随后分析了解题策略在数学教学中的重要性，最后结合实际教学案例，提出了具体的教学策略，以期为初中数学教学提供有益的参考。

关键词：初中数学；解题策略；实证研究；教学策略

一、概念阐述

（一）解题策略的内涵与外延

1.解题策略的内涵

解题策略是指在解决数学问题时，根据问题特点和个人经验，运用一定的思维方法，形成解决问题的有效途径。解题策略的培养有助于提高学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力。

2.解题策略的外延

解题策略的外延包括解题方法、解题技巧