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小学数学 人教版 基础教育精品课 课件教案-2年级数学下册69 近似数_学科课程精品课_史可_2.教学设计 二年级下册 近似数 哈尔滨市虹桥第二小学校 史可-教学设计.pdfVIP

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  • 2026-03-19 发布于浙江
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小学数学 人教版 基础教育精品课 课件教案-2年级数学下册69 近似数_学科课程精品课_史可_2.教学设计 二年级下册 近似数 哈尔滨市虹桥第二小学校 史可-教学设计.pdf

    基础教育精品课

    教学设计

    课程基本信息

    学科数学年级二年级学期春季

    课题近似数

    教科书书名：义务教育教科书数学二年级下册

    出版社：人民教育出版社出版日期：2022年12月

    教学目标

    1.理解近似数的含义，初步掌握准确数与近似数的区别，会正确辨别准确数与近似数，并

    会恰当选用近似数。

    2.经历观察、对比、交流的过程，感受近似数方便、好记的优点，探索恰当选用近似数的

    方法，渗透几何直观的思想。

    3.体会近似数的实用价值，感受数学与生活的联系。

    教学内容

    教学重点：理解近似数的含义，会辨别准确数与近似数。

    教学难点：恰当地选用近似数。

    教学过

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