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最新人教版小学数学二年级下册《万以内数的大小比
较和近似数》导学案设计
万以内数的大小比较和近似数
课型
新授课
设计说明
1.提供具有现实意义的情境，注重方法的表述和总结。
数的大小比较在现实生活中十分常见，应用也十分广泛。因此，本设计采
取创设情境的形式呈现教学内容，使学生体会到数学来源于生活，生活中处
处有数学。在提供情境后，放手让学生比较和交流，引
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