2024春八年级语文下册第5单元写作学写游记教学课件新人教版.pptxVIP

第5单元写作

写作目标

总体目标：学习写游记

具体目标：

1.根据游踪和自身体验，合理安排游记写作的顺序，使文章有层次、有条理。

2.抓住景物或者游览场所的特点来写，突出重点，详略得当。

3.在记叙、描写的基础上，适当运用议论、抒情等表达方式来表达自己的思想感情。

写作指导

——知识讲解——

游记往往包含两方面的内容：一是交代游踪，通

过游踪记述游览的经过，以此串起全文；二是描写景物，抒发感受。游记所涉及的内容非常广泛，山川景物、名胜古迹、风土人情、社会生活等，都可以成为游记的题材。

方法技巧

讲解点

作用或举例

仔细观察，

积累素材。

①学会多角度观察：运用定点观察与动态观察相结合的方式。②研读有关的文字介绍，认真听导游讲解。

③了解相关的历史故事、民间传说、民风民俗、科学知识等。

加深对景点或

场所人文内涵的理解。

写作指导

写作方法点拨

方法技巧

讲解点

作用或举例

用心体验，

勤于思考。

带着温情、爱心去领略四时之景、朝暮

之景、阴晴之景的妙处和情趣，洞察风景的价值和意蕴；用心捕捉自然和生活之美，思考其给自己带来的启发。

抒写独特的

体验。

写作指导

不必面面俱到。所至、所见、所感。

方法技巧

讲解点

作用或举例

明确重点，详略得当。

游记内容：交代游踪、描写景物、抒发感受。描写景物和抒发感受是写作重点，须