2025-2026学年高二上学期《赓续奋斗精神，谱写复兴新篇》主题班会教案.docxVIP

赓续奋斗精神，谱写复兴新篇

——高二年级“学习贯彻党的二十大精神”主题班会教案

一、教学目标

认知目标：帮助高二学生明晰党的二十大的核心要义，理解“中国式现代化”“高质量发展”“青年使命”等关键论述的内涵，破除“二十大精神离青年遥远”“复兴伟业与个人无关”的认知误区，建立“党的领导是核心保障、奋斗是复兴密码、青年是未来主力”的科学认知，把握新时代青年与民族复兴的内在关联。

情感目标：疏导学生对宏大叙事的疏离感、对未来发展的迷茫感，化解“觉得使命宏大难以践行”“面对挑战缺乏信心”的心理矛盾，增强“听党话跟党走”的信念、“为复兴奋斗”的豪情与“立足当下践行使命”的自觉，培育“家国同心、矢志奋斗”的班级氛围。

行为目标：使学生掌握“理论认知三路径”（学原文、悟内涵、联实际）、“奋斗践行四方法”（筑牢学业根基、锤炼品德修为、培育创新思维、参与实践服务），能结合高二成长实际制定“青春奋斗行动方案”，将二十大精神转化为具体行动，提升使命担当与实践能力。

二、教学重难点

（一）教学重点

结合高二学生身心特点（价值观成型关键期、认知向抽象深化、关注社会与未来），用“理论+案例”模式具象化二十大精神——以脱贫攻坚、航天突破等成就诠释“中国答卷”，以青年榜样事迹解读“青年担当”。聚焦“可理解、可共鸣、可践行”，拆解核心精神与青年的关联：从理论认知明确方向，从榜样力量汲取动力，从实践路径落地行动，确保学